三千衍IP属地:新疆·喀什 发布于12分钟前
万古龙神伴随着非遗技艺的(🧙)生活化、大众化,以往仅在师徒之间口传(chuan)心授的传承模式显得单一,社会力量尤其是教育界的力量(liang)在(zai)现代非遗的传承发(fa)展过(🙌)程中扮(ban)演日益重要的角色。 当前(qian),不少学校将(jiang)非(🥤)遗引进校园、带进课堂,有的高(gao)校聘请非遗传承人担任特聘教授、(⛩)成立非遗研(👎)究基地(✋)、开展非遗(yi)研培项目、开设非遗(yi)选修课程,有的中小学、幼儿园也将非遗技艺融入艺术课程和学前教育体系,让学生在(🈵)青少幼不同阶段都能处于中华优秀传统文化的滋养之中。 如今,“见人见(jian)物见生活”理念已成为非遗(✉)传(🍞)承发展的共(gong)识。