键盘上的懒猫IP属地:吉林·长春 发布于58分钟前
比如“我是秦俑修复师——学修兵马俑”“我是秦俑(yong)发(🥦)(fa)型(xing)师(🌂)——学编秦发髻”等活动,所(suo)涉及的(de)文化知识较为浅显易(😛)懂,参与感、趣味性强(🚇),深受小朋友喜爱。 “学写秦小(xiao)篆”“精品自秦出——透过3D识车轮”等活动比较适(🏒)合中学生,针对大(⏺)学生的活(✂)动则多以专家讲座为主,内容设计更加深入。 “博物馆拥有丰(feng)富而珍贵的文物(😊)教育资源,这是博物馆开展‘寓教于乐’活动所独有的(de)优势。 挖掘和利(📲)用院藏(cang)特色设计研(🎞)学(xue)项目,既能有效规避(🐭)教育活动同质化,又能做到趣(qu)味性和专业性相平衡,让参与者在潜移默化中增(zeng)加文化认同感、增强文化自信。