我就是不不服IP属地:湖南·湘潭 发布于20分钟前
比(🚨)如“我是秦俑修复师——学修兵马俑”“我是秦俑发型师——学编秦发髻”等活动,所(suo)涉及的文(🐗)化知识较为(🏑)浅显易懂,参与感、(🕌)趣味性强,深(shen)受(shou)小朋友喜爱。 “学写秦(qin)小篆”“精品自秦出——透过3D识(🍍)车轮”等活动比较适合(💢)中学生,针对大学生的活动则多以专(zhuan)家(jia)讲座为主,内容设计更(🚄)加深入。 “博物馆拥有丰富而珍贵的文物(🉑)教育资源(🥪),这是博物馆开展‘寓教于乐(💋)’活动所独有的优势。 挖掘和利用院藏特色设计研学项目,既能有效规避教(jiao)育活动同质化,又能做(✈)到趣味性和专业性相(xiang)平衡,让参与者在潜(❤)移默化中增加文化认同感、增强文化自(zi)信(xin)。