Sugar Sugar Honey

Sugar Sugar Honey这些探索技艺融合的经历(🚑)，就像北京奥运会开幕式上那幅徐徐展开的数字山水画卷(📻)，每向前一步，都让我有新(xin)的(de)收获(💧)和领悟。

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比如“我是秦(📉)俑修复师——学修兵马俑”“我是秦俑发型师——学编秦发髻”等活(huo)动，所涉及的文化知识较为浅显易懂，参与感(gan)、趣味性强，深受小朋友喜爱。 “学(🤗)(xue)写秦(🌲)小篆”“精品自秦出——透过3D识车轮(😤)”等活(huo)动比较适合中学生，针对大学生的活(huo)动则多以专家讲座为主，内容(🥐)设计更加深入。 “博物馆拥有丰富而珍贵(gui)的文物教育资源，这是博物馆开展‘寓教(jiao)于乐’活动所独有的优势。 挖掘和(🌡)利用院藏特色设计研学(xue)项目，既能有效规避教育活动同质化，又能做到趣味(wei)性和专业性(xing)相平衡，让参与者在(⚽)(zai)潜(🖨)移默化中增加文(🔳)化认同感、增(👌)强文化(🖍)自信。

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